太阳在身后

说起唱歌跑调这事，我最有发言权。

小时候不知道自己还有这个天分，能把抒情歌曲唱成抽象作品。

上小学大概是一二三年级，老爸就不断的和老妈议论说我唱歌有问题。

“这孩子大家一起唱的时候听着还行，单独唱就跑调。”

什么意思？什么是跑调？于是有老爸在的时候孩子们一起唱歌我就特别卖力，我要让他着重听一听我到底怎么个不好，我一个人呆着的时候也大声的干嚎。

唱歌跑调的人多半是不知道自己唱歌跑调的，根本就觉不出来，否则就自我修正了，还怎么可能被你们发现？

我那样一直嚎叫着向我爸宣示是他判断有误。

期间我还用心聆听比较大家都认为唱歌好听的同学的合唱，觉得我和他们没什么区别。

后来我姐也加入我爸的阵营，我一开口，她就学着我爸的样子说我，而且说得更直接：

“难听死啦！”

她唱歌难道就不是跑调？跑调到底是个什么鬼？

在家里逞强的我在外人面前肯定是要收敛一些的，我特指跑调这件事。

音乐课上，我不再发出很大的声响。有一次老师让听音练习，依次按下两个琴键，问哪个声音更高。感觉全班同学一口同声的说是后一个，只有我觉得是前一个。我大概是没有搞清楚声音的频率与声音的强度之间的关系，反正当时的我被自己的错误判断吓得不轻。

这个和语文算数的成绩完全没有关系，可是我被那两科的成绩给误导了，在老师们赞许的目光中，我觉得我比大多数同学都聪明。

看着那些不聪明的同学都能轻而易举的回答音乐老师的问题，而我却不能，我真的慌乱了。

我想我可能真的是有缺陷的，听力和脑子都出了问题，然后我爸和我姐的话在那一刻就一股脑的冒出来，从此我就不唱歌了，在音乐课上只是张着嘴，假装唱得很欢乐，其实是在表演哑剧。

我觉得我一出声，同学们就会发现我有严重的生理缺陷：唱歌跑调！

跑调不是最可怕的，最可怕的是我跑调我自己听不出来！

我悲惨的境况并没有因为我的小心翼翼而幸免，三年级的时候，音乐课居然要合班上。

我开始还高兴了一阵，想着人多就更容易蒙混过关。我在之前的文章里说过，我是那种加倍努力也不一定有收获，可是一旦不努力就肯定会被虐得体无完肤的命，从来没有侥幸。