吴教官示意大家安静，便从金主任手里接过文件夹，但却没急着打开，而是神色严肃道：“我先给大家提个醒，今年的比武方式，和以往历届都完全不同，你们要有个心理准备。”

又是一阵嗡嗡响。

有学生问道：“什么意思吴教官，比武不就是上擂台么？还能怎么个不同？难不成是团战？”

吴教官点点头：“可以算是团战和个人战的结合，但又比这个要更加复杂，具体情况，我现在跟你们宣读一下。”

吴教官翻开文件夹，掠过一些次要的内容，直奔主题，“本届比武，地点定在大西洋格雷斯佳岛……”

这第一句刚出来，学生们就有点懵。

居然是在岛上比武，关键是，这个格雷斯佳岛，根本从未听说过啊。

可这还没完，接下来，随着吴教官的宣读，学生们的表情一变再变，完全被惊到了。

第1286章 生命与生命的较量

按照吴教官宣读的内容，本届比武的地点不仅定在一个从未听说过的岛上，而且比武的方式也和以往完全不同。

岛上不设擂台，或者也可以将整个岛屿看做是一个完整并且天然的擂台，所有国家的参赛战队，将会在这个与世隔绝的海岛上，完成探险，生存，个人对抗，团体对抗，等等一系列的综合素质考验。

每名学生入岛时，不得配备水，食物，武器装备，以及一切生存工具，空降登岛。

登岛后，可选择团体作战，也可选择个人独立作战，方式不限。

每名参赛学生将配发一枚荣耀牌，以及一个微型定位仪。

荣耀牌，是个人对抗和团体对抗最终决定名次的标志物。本届比武，将以每个学生夺取荣耀牌的多少，来排定名次，同时，以每个参赛团体所有学生获得荣耀牌数量的总和，来排定团体名次。

微型定位仪，则是学生与学生之间互相定位的仪器，可通过定位来获取彼此方位，进行正面对抗，或背面偷袭，直至一方夺取另一方的荣耀牌。如果学生放弃比武，也可利用定位仪，至海岛边缘发出求救信号，将会被专机接走。