“你好。”

“别紧张，咱们就是聊聊天。呵呵。”肖开元笑笑。

“呵呵。”这小伙子也朝肖开元笑笑。

“要么，介绍一下自己？”

“哦，好……用中文还是英文？”

肖开元乐了，这小子肯定是面试了不少家公司：“……你随便吧。”

“啊，我叫刘云……”有的选，刘云肯定会用母语。

这时，潘东子拿着个黑色本子进来了，上来就用英文打断了刘云的自我介绍：“你能用英文介绍一下自己吗？”

“哦……”刘云停下来了。

“……”刘云开始用英文介绍自己了。

肖开元听着，想起自己上初中高中时背诵课文的情景。这刘云，肯定背过自己的简历。

潘东子自然也看得出来刘云是在“背诵”，所以他不断地用英文打断刘云的“背诵稿”。

其实英文这东西，在学校是基本学不来的，尤其是口语，要么是有在国外的生活经历，要么就是工作语言，不得不用。只有成天用的人才能说得好、写得好。同样两个毕业生，一个英文水平很高但进了国家机关，另一个英文水平一般进了外企，也许只要几个月，后者的水平就会超过前者。这刘云，显然还没怎么用过呢，怎么可能说得好？

经过潘东子几次提问的打断，他自己都不知道自己在说什么了，满头是汗。

“别紧张，英文不过是个工具，相信你的基础不差，只要多用用就好了，咱们还是说中文吧。你的简历上说你曾经跟你的导师做了几个课题，能介绍一下吗？”肖开元打了圆场，他看这孩子实在是太紧张了。

“嗯，有过。”这刘云看样子还没缓过神来。