“哼。还算你这小妮子懂事。东方死鬼没白白养你、教你。”

花翥便将自己这段时日想的战术告知徐若景，也将藏于心中的不安告知。

这是她第一次独自掌控整个战局。

她怕失败。

徐若景只瞄了眼，便道：“大错。”

“错？”

“有阵。无变。”

“变？”

“东方死鬼从未教过你军阵？”

“邢丰将军教过一些。”

“太少。军阵，有阵，也离不得变。将领需在瞬息万变的战况中引士兵临时改变阵法。小妮子，攻打蛮族你可依靠火.药，倚仗山势。但若攻打靖国，大周，军中强手如云，善战者如过江之鲤，阵法多变。小妮子，多学。”

花翥不曾想自己这段时日努力思索出的军阵竟然被徐若景一口否定。心里却又分外欢喜。

“虽无‘变’，基本阵法却是极好，也算是开天辟地。”徐若景又道。

“谢老师指导。花翥尚有一事请教老师。”花翥说起那日蛮族万人攻城。

“那大将不会用人。蛮族心也不齐。不然，十余万人一道前来，即便小妮子你有火.药，有酒，有油，总归有限。后人踩着尸体而上，难道攻不破你那小小的关卡？”

“……学生受教。”

徐若景又忽然问：“小妮子，老夫问你，先前那一场战，你所修建的关口若从防御上看最错在何处？对在何处？”

花翥沉思片许。

“红颜谷通畅，故多年来蛮族始终选择此处出入以便南下，以战养战。可红颜谷又狭窄，在红颜谷修建关隘，蛮族入城困难，我军出军也困难，调动大军麻烦，此为错。若说做得最正确之事也在此处，我阳啟军队才抢下雁渡，为防蛮族南下必须有关隘，时间紧急，只能在最狭窄处设关卡。故而也是正确。”

“不错，那小妮子，关口应设在何处？”

花翥胸口成竹：“火莲池。火莲池与红颜谷临近，有河环绕，可建护城河。在红颜谷两侧设下防备，将来若有蛮族执迷不悟走红颜谷，可一路夹击。火莲池宽敞，砍伐树木可修营帐，可建关隘，伐木之地可建屋，也可驻军。”

这番蛮族来袭，花翥也看出这雁渡的弱点。

雁渡各山间有大大小小的平原，可耕种，也可建立军镇。

烽火台。

还有调兵。

若下回蛮族剑走偏锋偏不走红颜谷，各驻军间要如何通知？漫山都是树，点燃烽火时一不留意便会顺势引燃山火。在平原建烽火台又忧心火烟被遮挡。

“晚辈有心在山上堆积条石修建城墙，连绵成万里防御。每隔几十里便修建一座烽火台，若有军情，点燃其中一座别处便可知晓，士兵从城墙上赶去出事处也很容易。”

徐若景冷笑，质问花翥可雁渡山的地形。世人皆知六座主峰，可环绕在主峰旁有多少矮山？

花翥答不出。她手中现有的所有地图都对此也都描述不清。

“小妮子，你可知雁渡山有古城楼？唐国方兴时，唐国以前有不少前朝君主在在雁渡山修各种防御。那些古城楼修于连绵的矮山，避开六大主峰。”

“前辈之意——晚辈可令士兵寻到古城墙，将其连绵至一处？建立防御。”

徐若景颔首。

花翥越跟随徐若景学习，便越觉此人博学多才。

徐若景脾性古怪，成日裹着被子，被子下是还总是破破烂烂的羊皮袄，眠舟不管如何说他都不肯丢掉。可他又的确天文地理无所不知，琴棋书画无所不会，的确是奇人。

他未直接教花翥改她一早设定的军阵与战法，只与她谈天论地，偶尔讲讲自己从未在战场上实践过的战法。

花翥则将徐若景教导的那些东西，他“有阵。无变。”的说辞与自己过去在战场上的经验相结合，改了军阵的设计。

徐若景看过，含笑捻须夸赞道：“东方死鬼收的小丫头倒也有几分本事。”

他又转脸看着在一旁写字画画睡觉的眠舟。

他指导花翥时眠舟无事可做，成日不是睡觉，便是写字画画。眠舟字写得漂亮，作画师承于他，颇有几分狷狂、诡谲。

徐若景甚为满意。“小舟儿，过来学兵法？”

眠舟摇头。

“孺子不可教也！”

作者有话要说：【关于小花猪的三师】

1、之前不是说小花猪在本书中有三位老师嘛。

第一个是东方煜。他养大了小花猪，教她读书，教她做人（东方煜教人做人……）教她诡诈啊什么的。在小花猪眼中是师，也是父。

第二个是邢丰。教的是练兵、养兵，骑兵这一类。

第三个便是徐若景。教的是兵法、军阵。在徐若景这里小花猪被稍微提点了下，直接上了无数个段位

2、为啥小花猪的三位老师都是男人？

按照本书的设定，庚酉之变后有才有情的女人被社会弄得直接断代。所以小花猪没有女性老师。这本书后的女主就有女性老师了。

3、趁着还没有上班多给亲们更一点儿，过几天上班了估计有点儿慢……