潘眉头一蹙，今是课，一些字认识他，但是他可不认识那些字。

紧接着抬起指向课本的左上角问：“班上！上一课师的这几个词我记了，怎么读来着？！···”

对于习阳几乎一同，谁叫她是班，紧接着凑上前俯下身躯看着潘指的几个字，说：“哦！这个啊，来我给你听！loveyou这个嘴型很要。你看我嘴型you。”

潘把头扭到一边捂着嘴巴笑几然后又转头回来问：“班你也词认识我，我不认识它嘛！这句怎么释呀？”

说着，潘一副很的双眸，抬起头仰望着阳。

阳自然是很拿出班的有的担当与责任细释：“哼！···谁叫你上课师小差，下次再这样我罚你地一个了。”

顿了顿又：“这几个字的释含义叫‘我你’你看到上那对侣的题题材嘛！”

潘嘴角一勾出的弧度，而脸上则是挂满一副洋洋得的笑容点着头说：“哦，来叫‘我你’呀！班厉害。”

感觉到潘说出的带着调侃的味，阳中一顿，前闪过，瞬间就明他说这句话的含义。

阳紧紧咬着的下唇得抖，想打也不是，想骂也不是，：“好你个潘捉弄我，明始你地三个。”

说完便转身冲冲着离。

我靠！班你也狠了，三个都赶上一个了，潘看着急败出去的阳中不由奸笑。

而贝刚上则所回到，听到班在潘身旁丢下刚才的那句话问：“潘怎么了？班嘛让你地三个啊？”

潘哈哈笑说：“班说我上课不认，刚才还用骂我，我不会答，他就罚我地三个呗。”

潘凑上贝耳边又：“现在离就那么俩个，那来的三个啊？班这是恨我入骨呀，慰，我要抱抱。”

说着，便张双伸向贝，着俩个恶的。

贝的蛋顿时犹如像一个的般，低着头，也有拒绝，但也有说愿。

得很柔：“不许来！不得班要罚你地，···”

放的时候，在校等着计程，忽然感觉到里一阵响，来是响，掏出，想到是儿的话。

一接话根本还等潘说出“喂”字，对方已上话说：“小蛋下课了吗？点，今你走运了，我炖了好东给你。”

潘听到习儿的话，总会有带着疑，或者怀疑，这可是年顽童俯身，不偿命滴啊。

“我看还是了，我还是在下点饭凑着吧！我怕喝你了的汤一时之间就变了。”

话那边习儿咯咯咯的笑着，抵低着：“放吧，我不会放什么给你的，再说了难你怕你腐不？！”

“我不怕你腐，就怕你·····”