这真的是小孩子写出来的？

越湛到底在怎么教她女儿？

不会给她抓什么虎狼药强行补脑了吧？

林建国额头冒着冷汗看最后一题作文。

那篇小短文，林清栀强迫自己写的小白，还故意把复杂的字用拼音标注。

可是大人的文笔，就是忍不住用成语。

林建国看到一百多字的小短文，用了四五个成语，彻底傻眼了。

他是不是要把她培养成一个作家？

或者文学研究者？

就在他还震惊于林清栀的语文天赋，久久不能回神时，林清栀松了口气，把数学题纸给他：“爹，我写完了！”

“嗳，好。”

林建国赶紧接过，匆匆扫了一眼。

改的很细致，一个个对勾，慢慢打上去的。

应用题，要写“答”，她也写了。

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很快，林建国的题目写出来了。

他出的不止是四年级的，还有一二三年级很基础。

比如第一题是看拼音写汉字。

后面的关联词造句，选词填空，成语填空，词语和成语接龙，歇后语接龙，没有阅读题，因为不太方便写题干，最后一题是作文，作文很简单，通过一个简短的寓言故事，写个一百字的小短文。

林清栀拿着一支短铅笔就开始刷刷的写，与此同时，林建国开始出数学题。

数学题稍微要刁钻一点，因为四年级的时候已经开始有加减乘除变换运算，还有拐了弯的应用题。

林建国虽然是个文人，但是对数学的要求很高，他同人打交道多，清楚的明白，数学好的人身上的特征，那就是：理性清明。

是非对错利弊分析得头头是道。

这样对人生是有好处的。

林清栀故意等着他出题目出完，自己再写完，达成一种父女俩好像先天性有默契的错觉。

女孩子咧嘴一笑：“爹，我写完啦！”

林建国也眯眼笑，“不错，来，爹看看，你歇会儿，开始做数学。”

“好。”

林清栀接过那张数学题纸，愣了一下，林建国够狠的呀，这出的题目比越湛难多了。

此刻，越湛要说晓得小姑娘在心里这么想，估计拔了她皮的心都有了。

把他的仁慈当无能！

越湛不给她出太难的题，是怕她自卑，毕竟落后了别人四五年，再聪明也不可能一个暑假赶上来这么高的层次。