但从答题的内容上能看不出两人是不同的。

英语老师从教室离开回到办公室跟同事说起阮若水的变化，她才知道除了她的英语以外，阮若水在语文还有历史地理这些文科科目上都给过老师们震惊，只有数理化的老师表示，她确实是在进步，但进步没有文科科目大。

“想不到这孩子偏科还挺厉害。”

“那你们觉得她稳坐年级第二的可能性有多大？”刘振好奇的问道。

难怪之前这两孩子一脸胸有成竹了，搞了半天，他跟他们这赌约正中了人家的下怀。

“按照她现在追赶的进度，我觉得她稳坐年级第二是百分百的。”

“主任，之前是不是你说薄承勋下学期可能要跳级的？”

“对呀，”刘振点了点头，忽然反应了过来，“你们是说阮若水可能也想和他一起跳级？”

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她拿起她的英语课本翻到他们还没有学到的地方抽查着阮若水的学习情况。

刚才给她批卷子的时候就发现她用的语法很多都是他们没有学过的，之前她还有些好奇，可是，当她听到阮若水那一嘴流利的英语和她对她提出的问题给出的答案以后，她心里当即就有了底。

班里的同学听到动静朝这边看了过来。

他们当中有不少英语成绩好的。

可是他们渐渐的发现他们从一开始能听懂阮若水和英语老师的对话到逐渐开始听不懂他们嘴里说的词汇了，只有薄承勋全程都听得到阮若水和英语老师在说什么。

他低着头看着书，嘴角露出淡淡的笑意。

阮阮的英语比他都要厉害。

她又怎么可能会被英语老师给难住了。

“不错，”英语老师将课本放到阮若水桌上，欣慰的拍了拍她的肩上，“继续保持。”

“我会加油的！”

阮若水冲她露出一个羞涩的笑容，笑容中带着一些意犹未尽的味道。