首先，我让牢房里的所有犯人，排班值班，一天24小时，总有一人睁大双眸盯着、看着、守着、护着王佩，一切行动都听从王佩的指挥，甚至对王佩的称呼、照顾也得是毕恭毕敬的。

其次，我找来牢房中所有人的棉被，先在中间的位置，铺上三床崭新干净的被子，再在四周摆上棉被，然后，我指挥几个犯人围坐一圈儿，其中留出一个空位子。

我说王佩，我们不叫他四号，而是叫他王佩！敬请王佩，从空留出来的那个位置，一直走上了高高的“坛”主位子；然后，我坐在了那个空位上。

我说我对大家说，现在我们请王佩老弟给我们讲课，大家呱唧呱唧。

随着一片掌声的响起，我知道这举动必定给其他的犯人一个概念，那就是此人——虽说是个死刑犯，但谁都得恭敬着。

同时，我也要看看，王佩在这样氛围下，会有什么过激行为？内心会不会被感动？

过去，每天吃饭，我总是让大家敬着并优先给王佩吃最好的菜饭。

去个卫生间，也是双人搀扶着，生怕有个闪失。

我总是强调说千万不能出现意外啊，哥们几个就是为了让王佩老弟走前这些最后的日子里，过得像个大爷样！

王佩特别得意忘形……天天一坐到坛上便开始滔滔不绝说话。

看到别的犯人眼睛里都是羡慕与钦佩的神情，我知道这些行为艺术，会起到一定心理暗示作用的。是人，都有求生活、求自尊、求重视、求享受这一面的。

果真，王佩开始乐呵呵陶醉了，他不厌其烦地滔滔不绝地讲述起了他的故事。

拉拉杂杂，一夜一夜，说呀说呀，累了就睡，渴了就喝，醒了就说。反正，总有人陪伴着，也总有人倾听着的。