他帮沈贴贴穿好裤子，又替对方扣上皱巴巴的衬衫。

“沈老师的岗位需要做些什么工作？”宋以桥冷静地问，他很擅长处理焦虑。

“主要是帮学生理解模型的数学原理和推导过程，还有提供论文结构和写作方面的指导。”

“好，数学原理主要涉及哪些方面？”

“线性代数、概率论和统计学……不过常规问题只需要研究生水平就够了。”

“那沈老师对深度学习有什么了解吗？”

“我上学期带学生参加的课题组就……虽然主要做图像分类。”

“足够了。新来的博士生教学经验不会有你丰富，我觉得沈老师很稳。”宋以桥总结。

沈贴贴站起来，愣愣地旁观宋以桥把衣服穿回去，蹦出一句：“其实我以前有学过编程。”

“嗯，更厉害了。”宋以桥把头发从衣服领子里撩出来，扭头，见沈贴贴脸上还残余着一丝担忧，问，“沈老师还在担心什么？”

沈贴贴巴巴地走过去，沮丧地把头埋进宋以桥胸前，闷声道：“可是我真的不懂音乐啊。”

他头顶的发丝搔着宋以桥的下巴。宋以桥呼吸变了变，弓腰，勒住沈贴贴的大腿，面对面将他抱了起来。

沈贴贴吓了一跳，刚扑腾着要下来，就听见宋以桥问他：“手好看吗？”

沈贴贴摸不着头脑。

宋以桥托着沈贴贴的屁股走到客厅，把他放到琴凳上，朝他伸出之前点燃他的、让他快乐的手。

“手好看，等有空听。”宋以桥说。