“以后他们欺负你，就打回去。”乔寻道，“手握拳，用点力气打上去，这应该不用我教你，是本能。”

乔寻还要给乔莱示范几个招式。

秦卫拦住了乔寻：“现在是和平年代，我们要充满正能量，用爱去感化别人，而不是暴力。”

乔寻抽抽嘴角：“秦弟，你的背后现在充满着圣母之光，快要亮瞎我的眼。你还记得第一次我们见面吗，是你用一个过肩摔让我记住了你，接着你用连环拳教我做人，把我打进了补习班，于是我们就认识了。”

“我们已经这样了，难道还要教坏小孩子吗？”秦卫板起脸告诉乔寻，“这是十分不道德的行为。”

“好的，你讲，怎么感化。”乔寻把“舞台”让给秦卫。

“以爱。”

“怎么爱？”

让拳头和他亲密接触，进行全身心的交流。

打架能拉近感情。

秦卫被乔寻带偏了，这句话差点就要脱扣而出。

感觉没毛病。

“要不背个出师表？”秦卫问。

乔寻：“你问我干什么，还有，为什么要背出师表？”

“这个很有用的，《岳阳楼记》《醉翁亭记》都可以选一首背，这年纪的小孩子反正不懂，你一背他们肯定懵住了，就感觉很厉害的样子。”秦卫道，“唬住他们，他们就不敢欺负你了。”

乔寻点着头，拉长音调：“很有道理。”

“我搜一下，今天就可以行动起来。”秦卫拿出手机点开百度。

乔寻带乔莱上楼。

秦卫三篇都找到了：“背哪篇？”

“最长的。”乔寻道，“显得厉害一点。”