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转眼来到最忙碌的周三,自第一次月考过后,学习任务变得紧张起来, 各科作业变多, 学生的抱怨也被一张又一张的试卷淹没了。

作为英语课代表的赵小媚, 最近有事没事都往办公室跑,交作业的频率高了, 问问题的频率也高了, 如果凡老师办公桌前围着人多的时候, 她就改换成问数学问题去问江老师。

总之目的只有一个, 观察。

观察, 对于一个心思细腻的女孩来说, 并不是什么难事。她发现, 最近班主任脸上的笑容多了, 虽然上课还是一板一眼的模样,可下课时, 江绪渺对同学们展现笑容的频率非常高。

而更加明显的其实是凡老师, 凡老师上课比以前更有活力了, 那满面笑意的表情, 绝对不是装出来的,一定是发自内心的快乐,所以对活才会有那样子的热情。

教师的状态好,英语教学成果也明显,高一2班的英语成绩直线上升。

此刻,赵小媚手里捏着一本数学练习册,目光在凡澄郁和江绪渺之间来回观察。

江绪渺抬头了!凡澄郁也抬头了!对视了!相视一笑了!

那笑容绝对是爱情!虽然对视时间只有大概短短一两秒的时间, 可看得连赵小媚这个外人都脸红了。

那从来都是皮笑肉不笑的班主任,什么时候含情脉脉地对别人这么笑过?赵小媚抿唇低头偷笑,磕到了磕到了!

“赵小媚,到你了。”身后的同学撞了一下她的胳膊,提醒她快点问老师问题,赵小媚翻开数学练习册,胡乱指了一她知道答案的数学题,“江老师,这题我不会。”

江绪渺拿过练习册,眉头紧蹙,“小媚,这种题是必考题,一定要掌握到位。”江绪渺抬眼看了一下赵小媚,眼神里的困惑十分明显,说:“而且,这题你不应该不会的。”

突然被班主任这么盯着,赵小媚有些局促,双手无处安放。

接着江绪渺把练习册往前翻,手指放在一题上,说:“这题你全对的,其实这两道题是同样的题型,看来你没有掌握到举一反三的诀窍,我来教你。”

赵小媚松了口气,差点以为自己露馅了。她假装半懂,听江绪渺讲完了那道题,结束后对江绪渺说了一声谢谢,转身刚准备走的时候,对桌的凡澄郁叫住她:

“小媚,过来一下,安排你一个任务。”

赵小媚脸上的笑容瞬间绽放,小跑到凡澄郁面前,语气轻快:“有什么任务呀,凡凡?”