转了转眼珠，严子濯突然把笔一扔，开口说：“有本事你说说那剩下的一块钱哪里去了？”

这题目既然能难住他们，他就不相信难不住小屁孩。

听到严子濯的话，所有小朋友都看向了嘟嘟，是的，他们都不知道剩下的那一块钱哪里去了，那就看出题的人能否解释，面对小朋友那几十双好奇的眼睛，顾景有点着急，他往嘟嘟的身后挪了挪，“小叔叔，我也算不出。”

“没事。”胸有成竹的嘟嘟根本就不当回事。

来到人类世界也有大半年了，一些加减乘除他都是会的，把手表放在讲桌上，嘟嘟干脆拿起讲桌上的粉笔走向黑板，可最终，当三头身的他站在黑板下时，只能深深地沉默，好想念之前一米八的身材。

看着遥望头顶黑板的嘟嘟，校长与班主任差点喷笑出声。

也只有这个时候，她们觉得嘟嘟才像一个真正的小孩。

知道嘟嘟想干什么，校长干脆上前接过嘟嘟手里的粉笔，“你说，我帮你写。”她很明智，并没有选择抱起嘟嘟，因为家里已经有个小胖子，让她明白别小看了任何胖的生物，因为最终那重量会让你怀疑人生。

顺从地把粉笔递给校长，嘟嘟才后退几步。

等站到合适的位置，能看清整面黑板后，他才用清脆的小嗓音念出：“老板收了二十五元，服务员私藏两元，退回客人三元，25+2+3=30，所以钱根本就没有少，只是出题之人用错误的公式误导了大家的思维，对于这种偷换概念的事，我们应该学会用自己的眼睛与思维去看待问题，别人云亦云。”摇头晃脑间，小家伙故意学着老学究的样子教训着在座的小朋友们。

25+2+3=30

黑板上的公式非常显眼，也就说明嘟嘟的这种解法并没有错。

看着一脸自信的嘟嘟，再看着黑板上整整齐齐的数字，教室里只沉默了一会，然后就响起了经久不衰的掌声，小朋友们虽然好胜心强，可结果是对的时候也不会故意否定，所以掌声是对嘟嘟聪明的肯定。

就连一直看嘟嘟不顺眼的严子濯也鼓掌了。

当然，他的鼓掌也只是鼓掌，并不妨碍他看嘟嘟不顺眼，因为这事可是一码归一码，看着被小朋友们包围住的嘟嘟，校长和班主任也露出了笑容。

名动京城的孩子果然不一样。

如果说嘟嘟的第一个问题还带着一点狡辩与运气，那刚刚这道题确实能说明孩子很聪明，而且这道题是她们亲眼看到小孩刚刚从网上收罗的，可以说明并不是提前准备，也就不存在作弊的可能。