现在已经是一年级下学期，从开学安排了座位以来一直没换过同桌，薛婵的出现才让大家知道原来座位竟然是可以换的！浪费了多少好机会啊。

与周遭喧闹环境形成对比的就是康天侑跟薛婵，两人一个埋头提前完成数学作业，一个开始预习下节课内容，直到前排的女生转过来率先打破沉默，好奇的打量了薛婵后说，“我叫王沐妍，你的名字真好听，我听我妈妈讲过四大美女的故事，里面就有一个叫貂蝉的，你们的名字是一样的吗？”

一年级就知道四大美女还是挺厉害的，这样活泼开朗的性格也很符合薛婵的心意，决定跟她发展一下友谊。

她笑着点头，“不是同一个字，貂蝉的蝉是虫字旁，我的是女字旁的，不过你懂的可真多。”

王沐妍骄傲的抬头说，“那当然，我三岁就跟爷爷识字了，除了四大美女，我还知道四大名著跟四大发明呢。”

薛婵惊讶道，“真的吗？你好厉害，我要向你学习。”

薛婵的“惊讶”并不作伪，要知道这些内容到高年级才会学到。

薛婵早上喝了一碗豆浆想上厕所，来的时候吴老师已经说了女厕在左边楼梯口，本想着刚下课厕所拥挤等到上课前五分钟再去最合适，这会王沐妍撞上来，打算跟她发展友情的薛婵邀约道，“沐妍，你能陪我去厕所吗，我刚来还不认识。”

活泼开朗助人为乐的王沐妍毫不犹豫的答应了，觉得新同学肯定很害羞，如果不是自己找她说话，她连厕所都不敢去呢。

第二节 是语文课，上课前吴老师将领来的课本给了薛婵，今天上课的内容是古诗《小池》，宋朝杨万里所作，第二句诗格外有意境也很有名，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

吴老师讲课很擅长调动学生的积极性，除了自己讲解外还会讲一些有趣的故事，跟学生们进行互动。

讲到第二句时，她在黑板上画了朵含苞待放的荷花，一只小小的蜻蜓立在上面，完全复刻了诗句的内容。

“荷花你们应该都见过的，我们学校的池塘里就有，每年六月就会开出美丽的花朵，现在是五月份，下个月大家就能看到了。”

生活里的事更容易让同学们产生认同感，大家纷纷发言，有说在公园里见过，有说老家的池塘里有，也有说没见过的。

他们才上一年级，去年六月还不是机关小学的学生呢，学校的荷花他们还没能观赏到。