但是组织要的人才实在是太少了，折笠几乎可以预测到再过几轮，自己是必定会被淘汰下去的。

转机也就是在这个时候来的，在有一次登记他们数据的时候电脑忽然出了故障，那个时候电脑还算是个稀罕物，被派来看小孩的在组织里也算不上什么厉害人物，大声地凶着他们，问是不是他们有谁偷偷动过电脑把电脑弄坏了。

折笠刚好之前捡到过一本和电脑有关的书，是他们上文化课的教官遗落下来的，文化课的教官一周才来一次，书不用着急还，训练生活娱乐又有限，一周时间里折笠把那本书翻来覆去读了不知道有多少遍。

虽然很多内容还不是太懂，但是死记硬背居然也让他记下来了不少知识。

于是折笠怯生生地举手，说自己或许能够解决这个问题，先前他已经偷偷听到教官在讨论要淘汰自己的事了，这或许是他能够抓住的最后一丝机会。

看管他们的教官凶神恶煞，斜睨着眼看他：“你？我看就是你把电脑弄坏的吧。”

教导他们文化课的教官刚好赶到，他想起之前折笠还书的事，开口道：“就让他试试吧。”

其实故障真的很简单，书里又恰巧提到过，折笠尽力回想着，磕磕绊绊按照提示居然成功解决了问题。

教导文化课的教官又提问了几个相关的问题，不算太难，折笠基本上都答出来了，于是教官道：“这个孩子在计算机上可能有几分天赋，我往上报，看看有没有培养价值。”

于是折笠知道，自己抓住这次机会了。

再往后的事就更简单了，折笠开始不用和原本的那些孩子一起训练，可以坐在窗明几净的教室里和其他孩子一起上课了，或许是上天把他欠缺的体力补充到了脑力上，又或许是真的在计算机上有天分，一起上课的孩子中折笠的表现最优秀，顺理成章地作为预备人才被留了下来，把他选出来的教官成为了他的监护人。

而后对外一路还算正常地升学考试（虽然中间跳了几级），在组织里则上课接受培训，慢慢地开始经手任务，获得代号。