最后一节课，夏茯心情还是很不错，她揣摩着这个点其他学生都想着吃饭，不会注意到自己的小动作，连着给方景澄递了两张纸条。

早在代笔时，方景澄就知道她这门课学的不错，这些表现还在意料之中，但等到两人独处时，吃惊的人就变成他自己了。

“聊聊”是铺天盖地的问题，短短半小时夏茯就能通过提问的方式，榨出方景澄一年的知识量，给自己列出一条长长的学习清单。

每个问题都很浅，却更看重问题间的关联。

好像分析对她来说就是对着图纸搭建积木，只要告诉她每种工具的用法，常见的解题思路，她就能对着碎片化的资料自行归纳，逐步分解步骤，快速进行完善。

难怪和夏茯组队时，包志伟那么热衷于收集往年的优秀案例。他大概也是看中了这点，只要给夏茯好的模板，她就能最大程度投入精力，乐此不疲地打磨细节，无限逼近最优解。

那种专注力实在很吓人。

从方景澄的视角来看，她弄到项目的公开代码，就像一个拿到新鲜玩具的小孩，试图以最快速度整合往年数据，看看拟合出来的曲线和教科书上有没有区别，数学是否真的有预测未来的魔力。

刚刚搜索出的帖子告诉夏茯，擅长算法的数据分析师月薪高达1万2，是她预期薪水的两倍。面对能赚钱的技术，她当然兴趣倍增。

可惜实操是方景澄从未涉及的领域，他没法感受到夏茯的喜悦。

他趴在电脑一侧，懒洋洋地看着夏茯动作。她用纤细的手指敲击键盘，“哒哒”的声音像是细雨拍上玻璃。

“你当初组队的时候也是样？一个人对着材料搞完这些？”

夏茯一边调试参数，一边解释。

“差不多，但是ppt优化排版、还有一些背景引入是另一个

人帮忙做的。你还记得么？上次打篮球，你代替他上场的那个男生。”