“后来有一天晚上，我爸喝醉了，说我哥不上学没出息，一辈子就是个废物。即使这样，我哥也不愿意去学校。后来我爸就把他推出门外，还把门反锁了，告诉他不去学校就别进家门。

“那一晚上我哥一直也没回来。第二天一早，邻居告诉我们，辽河沿发现了一个小男孩的尸体，是我哥。我爸每天都在自责，我妈天天哭得撕心裂肺，他俩把所有的感情都放在了我的身上，我压力好大。”

吴蓝的叙述没有什么条理，也没有什么逻辑，但是付雅婷还是听懂了。

“你认为你哥就是因为和父母吵架，不爱上学才自杀的？”

“我家里人是这么想的，可是我哥有个好朋友叫刘铮。他说，我哥是被人害死的。我也不知道他说的是谁。可是刘铮还是个小孩子，他的话哪有人信啊？”

“刘铮为什么这么说？”付雅婷牢牢地记住了刘铮的名字。

“我也不知道。”看得出来，吴蓝也并不相信刘铮的话。

在肯德基的角落里，谈话进行了一下午。吴蓝在付雅婷的劝说下，吃了一只蛋挞，又喝了一杯可乐，心情好了不少。临走时，小姑娘问：“付老师，我以后还能来找您吗？”

“可以啊，不过我快要回沈阳了，到时候我会给你写信的。”付雅婷微笑着承诺。

“谢谢付老师！”吴蓝得到了承诺，开心起来。

话分两头，李永秋这一下午也没有在办公室老实待着，而是和刘思宇拿着警官证让长征小学的门卫给他们开了门，俩人在校园里闲逛了一圈。

他们在教学楼一楼大堂看到了学校陈列的艺术展板，上面有老师和学生们的摄影、绘画、剪纸等作品。尤其是摄影展板，几乎半个展板的摄影作品都是校长周常有的。

李永秋面带微笑仔细观赏，拳头却握的死死的。

刘思宇看见李永秋的侧脸有些可怕，拍了拍他的肩膀，“永秋，你想什么呢？”