于凤飞轻轻颔首，示意学生们可以自由发言。这下子学生们就如同炸了锅一样，把自己或真或假或少或多的想法都给说了出来。

“我看咱们学校走的那几个老师都是脾气不好的，到了那边一群脾气不好的凑到一起不是要打架的吗？还有同学也是，有好几个都是脾气古怪的！”

“就是就是，那个成绩好的私立学校老师都温柔和蔼，而且教的的确是好，我听了一节语文课深有体会。老师你别那么看我，你教的跟她一样好。”

于凤飞收回自己要打人的眼神，听着学生把心中

的不满都给吐露出来。学生洋洋洒洒的说了一节课，总算是把心中的不满和担忧说了出来。

“其实大家跟老师的想法都差不多，害怕自己就这样被人家落下了。可我还是要说一句，这一切还都是未知数，怎么就能保证他们用最快的速度和老师磨合到一起呢？”

于凤飞说着在黑板上又写下了优点两个字，“下面来想想，我们和他们相比有什么优势？”

“我们班同学关系好，氛围好！”有个男生迫不及待的说道，“老师们讲课也都有意思，不会让我们死记硬背，总会想各种有趣的方法让我们记住知识！”

于凤飞大手一挥在黑板上写下“同学关系好，师生相处融洽”几个字，端起讲台上的水杯喝了一口，“还有呢，继续说，老师我还没听够你们夸我呢！”

“我们班主任老师足够不要脸！”也不知道谁喊了一句，于凤飞一口水差点没呛死，“这也能算优点？”

“这当然是优点了，老师你不那么凶神恶煞，不跟别的班级一样，提起班主任都跟老鼠遇见猫一样，在一班我们觉得很放松。”

于凤飞含笑点点头，底下学生又叽叽喳喳的说了

很多优点，很快就写满了整个黑板，最后于凤飞把粉笔头一扔，指着写满了各种优点的黑板，“留在这儿我们有这么多优点，你们害怕什么？”

所有学生都愣了，于凤飞轻敲黑板，“这些都是你们的肺腑之言，在二中你们还能这么开心快乐的学习吗？这么热爱班级和学习的你们，老师对你们很有信心！”

于凤飞声音慢慢提高，“我总是告诉你们，学习很辛苦但不要成为你们的负担，学会提高效率才是最好的办法。只要你们每个人都静下心来按照以前的节奏好好走，都是一样的教材，你们绝对不会输！”

一席话说的学生们心服口服，再上课的时候终于不再是那样郁郁寡欢的样子。于凤飞也考虑到打好基础之后的水平提高问题，为了能多给学生找些提高的题目，她又开发出来一个新功能，抄书。

因为这两年各所学校之间会有交流会，自然也有教案和习题集的交集。但是要求通常都很高，基本是只能在交流会上看，绝对不能带出校门。

于凤飞和其他几科老师商量过之后，干脆拿着纸笔拉下脸来把遇到的好题经典题目给抄下来，不管多长多麻烦也要抄下来，等到回来拿到油印室印成卷子发给学生。