所以蒙德相当重视人才的培养，各级学校都是他重点关心的项目。

好在比起前世那可怕的知识需求量，今世要轻松多了，初级的工业化对于知识的要求并不太高。所以文化知识和理论型的课程都可以大大减少，把更多的课程放在实践上去。

就好像现在，幼儿园主要就是让学生学习纪律，习惯集体生活，知识文化就是很简单的生活常识，以及字母、数字和简单的单词。小学就是主课就是语文、数学和常识，然后还有伦理和思想品德，忠诚教育当然也包含在内。

小学之后的文化知识课程也和小学差不多，但分为了普通中学和技术学校，其中语文、数学和政治是不变的，全都要学。普通中学加入了历史、军事等科目。

至于外语、物理、炼金（化学）、生物什么的直接就省略了，这些科目并不是没有，但都是作为更高级的知识，放在高等教育或专业教育里面，普通中学不会教这些的。

因为今世的中学根本用不着这些太过专业的知识。即使需要让他们了解的一些基本内容，放在常识中就足够了，不需要单独开课。至于法爷、炼金术师等施

法职业者当然要学这些，但是他们都不在普通中学，而是在法术学院上课。

而技术学校就是培养各种技术工种、水手、驾驶员等专业人员。此外还有培养医生和药剂师的医学院，还有培养军官的军校，培养警官的警察学校，培养基层官吏、法官、公务员和管理人员的政法学校，培养技术工程师的工程学校…等等。

当然也少不了今世最高端的职业者培养体系，体术系和法术系都是有的。从幼儿园开始，就要给这些孩子测试资质，从小就开始培养。从小学开始，就设有修行课，传授法术和体术的基础，并让他们锻炼。有法术天赋的就会在小学时期就被选出，集中送到法术学院的预科班，进行更专业的学习。

蒙德继续指示：“学生们都在发育阶段，营养一定要跟上，不但要吃饱，还要吃好。…”