尤善以前读过《黄帝内经》和《本草纲目》，但是都是囫囵吞枣，对一些病症什么的知道一些，但是也仅仅止于了解，并不懂得其中原理，更不懂得如何医治，现在读了东宫彦龙的笔记，豁然开朗。

所谓中医治病，就是以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。

人体最健康的状态，就是要阴阳平衡。

阴阳是宇宙中相互关联的事物或现象对立双方属性的概括，阴阳的交互作用包括：阴阳交感、对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化。

阴阳对立统一的相对平衡，是维持和保证人体正常活动的基础；阴阳对立统一关系的失调和破坏，则会导致人体疾病的发生，影响生命的正常活动。

“看什么呢，这么着迷？”就在尤善沉浸到中医新世界的时候，林若兮的声音突然在他的身边响起，将他拉回现实。

“哦，没什么。”清醒过来的尤善看着林若兮急忙说道。

“中医？你要是把这方面的心思放在学习上，肯定会有很大的进步，收起来吧。”虽然尤善极力的掩藏，但是林若兮已经看到了笔记中的内容，不过她并没有责怪尤善，只是让尤善将笔记收起来。

林若兮如此对待尤善，倒不是因为昨天发生了那样的事情，而是因为她对待学生一贯如此，如果不是什么原则性的问题，她不会责怪学生的，这也是学生喜欢她的一个原因。

“好！”尤善直接收起了笔记，开始装模作样的翻着英语书，不过他的心里一直惦记着笔记中的内容。

在煎熬中，好不容易等到下课，等林若兮一走，尤善急忙拿出笔记开始翻阅起来。他已经被笔记中的内容深深地吸引了，不可自拔，以至于许力叫他，他都随意的敷衍着。

第二节课是语文课，七班的语文老师是一位三十多岁的女教师，她上课的要求很简单，只要不捣乱，不

讲话就行，至于做其他的事情，她一般是不予理会的，所以，这一节课的时间，尤善安安心心的看了一节课的笔记。