夫君听到我同意了他的想法，便也兴奋了起来，“秀英，朕明天就下诏书，让大本堂的老师去教两个小家伙。不知道秀英你有没有兴趣，和朕一起去吧！”

面对夫君的邀约，我岂有不从的道理，便点着头，笑道：“妾身自然是有兴趣陪着陛下一起去的！”

“那就好！那就好！”

第二天一大早，夫君便下了诏令，让大本堂的老师去教小皇孙。这道旨意一下，整个朝堂唏嘘不止，议论纷纷。他们大概也和我是一样的想法，觉得这样的小孩子能够听得懂吗？然而也有很多人发出了赞同的声音，认为夫君这样的举动是前无古人的，开辟了一种新的教学方法。但是这些人真的是如此想法吗？恐怕他们只是在曲意奉承罢了。

既然夫君有此提议，我早上洗漱用膳过后便没有出门，只等着他回来和他一起去往东宫。对于如此小的孩子去念书，我倒是颇为好奇，是以，便让春儿将媛儿抱了来，等会儿一同去往东宫。我倒是也想看看，媛儿在听了课之后会有什么样的反应。

早朝下了之后夫君没有在御书房停留，而是直接回到

了我这里，他在听我对他说也要让媛儿去试试的时候，他不禁哈哈大笑起来。原以为他会反对，没想到他竟然没有，而是说儿子女儿是一样的，儿子们都那么优秀，女儿应该更优秀才是，是以，他便让我将媛儿带着，一起去往东宫。

深秋的天气已经很冷了，应天更是如此，在出行前，我特意让春儿为媛儿多加了一些衣物，以防她被冻的感染了风寒。

没过多久，我们便走到了东宫。往日，太子和诸位皇子上完早朝之后都会回到这里上早课，但是因为知道今儿个我和夫君都要来，他们便没有上早课。这次的事情算得上是一次实验，是以，并未曾让老师去往嫔妃的寝殿，而是我们都抱着孩子来到了他们平时上课的地方。这里有雕花木的桌子和椅子，正是他们平时接受教育的地方。

此时，整个大本堂内只有太子和宋濂两个人。而棣儿和其他那些陪读的少年们都已经回避了。

太子先是迎接在门口，在看到我和夫君之后，对着我们躬身行礼：“儿子拜见父皇、母后！父皇万岁，母后千岁！”

夫君浅笑着捋了捋自己的胡子，而后虚抬了抬手，“太子无须如此多礼，平身吧！孩子们呢？”

太子恭敬的回答道：“瑞儿和吱儿带着雄英和允炆在里面候着呢！宋濂老师也在里面，就等着父皇和母后了！”