其实老师的意思是让聂思璇试着先写一下，看她毛笔字能写到哪一步，到时候再练练什么的，结果我们的聂思璇同学可没有考虑那么多。

轻轻的沾了沾墨汁，大笔一挥，分分钟就写完了定好的字，这字体比模板还要好上许多，老师更是一脸的赞叹和欣慰。

“以前练过书法吗？”老师看到了这入木三分的书法，对聂思璇的态度也热情了些。

“是的，老师，我还需要进步。”聂思璇向老师点头，把话说的恰到好处。

后来老师就给了她已经有大致框图的一张纸，看来这就是即将要展出的画板，这副图基本上都是需要绘图和涂色，唯一需要写的就是有代表性的题目。

聂思璇也比刚才要认真许多，细心的完成了书写，本来预想中的两个小时缩短成了二十分钟，老师看完之后都纷纷表示了对聂思璇的赏识，她自己也感到很满足。

“老师，对不起我来迟了，我是负责写大字的，现在可以开始了吗？”对，就是那个诋毁聂思璇的女生，她气喘吁吁，满怀希望的问着老师。

可想而知，这里已经没有她可以做的事情了，女生当时没有再去争什么，但是眼里是化不去的嫉妒和不甘心，其他人都是对累活避之不及，但她应该是真的很想去做。

聂思璇也很无奈，如果早知道这样，她很愿意让这个女生去完成写字，聂思璇还在想要不要去安慰她呢。

“同学，冒昧的问一句，你叫什么名字？”女生不带感情的看向了聂思璇。