唐未满能做到校长，自然也不是一般人，他听出来了夏雨的画外音。

车轮一样反复碾压的淘汰制？这是什么意思？

“你是说这种淘汰制不符合学生的心理承受范围？”

“您说呢？”夏雨反问，毫不客气地说出了自己的观点，“设立尖子班的这个思路是对的，关键是操作有误。如果您是学生，每一次考试，不管大考小考都战战兢兢的，不知道自己会不会被淘汰，您觉得谁还有心情静下心来努力读书？

要是没办法让自己安心学习，尖子班还能出尖子吗？出不了尖子那还叫什么尖子班？一个班级最重要的是要有团体意识，可尖子班的学生呢？为了不被随时随地淘汰，他们还能相互帮助相互友爱，互相帮助吗？绝对不能。

每一次考试对他们来说都是一场你死我亡的战斗，哪怕比别人多考了一分，那也有可能不被淘汰。在这样一种变态的氛围里，每个同学都是一个独立的个体，谁也不会把自己的学习方法拿出来给同学们分享。别人考好了，意味着对自己的威胁。别人考不好，自己才安全，您觉得这种学习氛围对吗？”

夏雨的话音刚落下，唐未满就忍不住倒抽了口凉气。

是呀！他怎么没考虑到这点？尖子班里的学生如果个个都自私自利，只顾着学自己的，那还怎么提高整体水平。

整体水平上不去，尖子班还不是形同虚设。

“依你之见，觉得尖子班该如何维持？”唐未满很想知道眼前这位夏雨同学对这件事的看法。

因为她刚才的分析很精准到位。

尖子班的淘汰制的确对同学们来说太过残酷，也真的不适合再执行下去了。

可是到底要怎么运行下去呢？他心里还真是没底。

毕竟他也没弄过这种尖子班，都是摸着石头过河，走一步算一步。

要是有个人提点一下，也未必不是件好事。

夏雨看了眼谭庆丰，见他眼里露出赞赏，心里有数了：“其实吧！我也不是十分的清楚。校长您既然问了，那我就说说自己的看法。尖子班最好是一个年级淘汰一次，而不是每次考试都要淘汰。这样对每个学生都是公平的。学校不是没给你时间，也不是没给你机会。一年的时间足够长了，足够许多有野心的和许多不好好学习的人现出原形。”