教官首先审视参谋部的作战方案，发现这个方案太过粗糙，只有行动目的、行动时间、行动路线，根本不具备执行的基础，比如快速部队出发后，其余部队的佯攻策应---没有，快速部队分批秘密行动遇到意外情况的应变计划---没有，各部队之间的联络---没有，进入森王国都城后的集结方式集结地点集结时间---同样没有。

天啊，这是作战计划吗？照这样的计划执行，到时候谁突袭谁还不一定呢。

细节决定成败，连这个最基本的常识都不知道，看来这个王向华只不过学到一些皮毛，离真正合格的指挥官还有很长的一段路要走。

太平洋舰队对派出的教官有一个统一的称呼---教官，不管原来的职务高低，都叫教官。

教官：“王参谋长，这个作战计划缺少执行细节，需要进行完善，快速部队什么时候可以组建完毕。”

王向华：“快速部队今晚可以组建完毕，至于完善作战计划，确切的说，我们联军缺乏这样的人才，还望教官不吝指教。”

教官：“这样吧，快速部队的突击培训从明天开始，现在先完善作战计划。”

对着沙盘，教官保留了原先四条行动路线中的两条，同时增加了一条行动路线，也就是说，每一条行动路线一千人。

教官：“选择三条行动路线，是为了保证突袭所需要的最基本兵力，换句话说，一千名官兵便具备了突袭的能力，为了保证作战计划的实施，必须实行最严格的保密制度。”

王向华：“这个没问题，我们联军已经下达了泄密者格杀勿论的命令。”