一眼就能看出生活物资优渥的孩子,“他”的成长没有苦难。
短短一个照面,未来师生俩为对方做了不少点评。
老太太回到客厅,看到的就是互不干扰共同沉默的一老一少。
“俞荣儿要喝水吗?”老太太体贴她的学生。
“不用,谢谢金老师。”俞荣儿等着老太太将客厅里的另一位客人送走,或者合理处置,然后开始今晚的课程。
然而老太太下一秒就笑着介绍,“嗯,俞荣儿,这是你数学老师,也是我同事,以后上数学课也是来这边。”
俞荣儿眼睛微微睁大,毕恭毕敬靠近柏利仁,态度庄严道:“柏老师您好,我是学生俞荣儿,以后麻烦您教我数学了。”
俞毅行昨晚的吩咐她还记在心上,没有不以为意。
六岁孩童,老气横秋的姿态,比其他孩子少了浮躁。
糟老头子,不,此刻体面的柏利仁微微颔首,脸上并没有和气或是喜悦。
对方态度再好,也改不了他要从零开始教数学的事实,如果对方吸收快还好,反之柏利仁会认为他是被请来带小孩的。
对于柏利仁的寡言,老太太掺和,笑问俞荣儿,“上小学感觉怎么样?小学数学教了什么?让你对它感兴趣。”也就是随口一问。
一边说着,一边将客厅另一盏灯也打开,两盏灯照耀下,室内更明亮了。
俞荣儿认真回答,“上小学多接触了一种学习氛围,和以往教育不一样,各有利弊。
“一年级数学目前还在教日常最浅显的数学知识。
“感兴趣是因为数学的思维模式——很妙。”
俞荣儿停顿了几秒说出“很妙”二字。
老太太点点头,瞄了眼柏利仁,对方没什么反应。
明明俞荣儿的回答已经超出同龄小孩了,思维层面趋近于成年人的宏观。
又问了句,“这几天在家自学数学了吧?”她是了解自己这个学生的,没人和俞荣儿竞争,在学习方面却天生的要强。
“嗯。”
“学到哪了?”老太太希望俞荣儿进展快一点,让柏利仁瞧瞧,她是个天才学生。
“刚刚来的路上正好看完高一的数学。”俞荣儿云淡风轻道。
小身板挺直,坦荡荡模样。
柏利仁抬眸,老太太眨眼。
两老一少的互动像是招聘现场。
“小学初中的都看完了?”老太太也有点不敢相信了,推了推鼻梁上的眼镜。
“嗯,这两天没听课,一直在学数学。”
柏利仁注视俞荣儿。
“都看懂了?”老太太替柏利仁问道。
她身子朝向俞荣儿的方向倾斜。
“会做题了。”俞荣儿回道。
“哈哈,不愧是你。”老太太不吝惜她的夸奖,拍掌笑道,眼底是欣赏与赞叹。
俞荣儿才六岁呀。
她撇过头看向柏利仁,脸上显而易见的得意。
这么优秀的学生,她介绍的。
柏利仁开口了,目光射向俞荣儿道:“8642161+4125-4158799+48887-7895412+3359038等于多少?”
俞荣儿沉默,她的数学学习重心不是运算。
脑海里计算着。
然而柏利仁只给了一息的思考时间,“等于零。”他自问自答。
说完站起来,向门口走,嘴上道:“你要学的还多着,小学基本的加减法都没掌握好。
“来我这里上课的时候多带点空白纸来。”
俞荣儿身高只能在墙上黑板下方写,不便学习。
柏利仁走了,屋子就剩老太太和俞荣儿。
老太太眉眼带笑,定义道:“他认可你了,好好学。”
俞荣儿点头,心里仍旧计算。
最终结果是零。
她也算出来了。
只是时间太长了。
她敛眸,一心一意跟着金老师向后学习。
作者有话要说:正常日更,断更都是三次元有事,抱歉哈。
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