一眼就能看出生活物资优渥的孩子，“他”的成长没有苦难。

短短一个照面，未来师生俩为对方做了不少点评。

老太太回到客厅，看到的就是互不干扰共同沉默的一老一少。

“俞荣儿要喝水吗？”老太太体贴她的学生。

“不用，谢谢金老师。”俞荣儿等着老太太将客厅里的另一位客人送走，或者合理处置，然后开始今晚的课程。

然而老太太下一秒就笑着介绍，“嗯，俞荣儿，这是你数学老师，也是我同事，以后上数学课也是来这边。”

俞荣儿眼睛微微睁大，毕恭毕敬靠近柏利仁，态度庄严道：“柏老师您好，我是学生俞荣儿，以后麻烦您教我数学了。”

俞毅行昨晚的吩咐她还记在心上，没有不以为意。

六岁孩童，老气横秋的姿态，比其他孩子少了浮躁。

糟老头子，不，此刻体面的柏利仁微微颔首，脸上并没有和气或是喜悦。

对方态度再好，也改不了他要从零开始教数学的事实，如果对方吸收快还好，反之柏利仁会认为他是被请来带小孩的。

对于柏利仁的寡言，老太太掺和，笑问俞荣儿，“上小学感觉怎么样？小学数学教了什么？让你对它感兴趣。”也就是随口一问。

一边说着，一边将客厅另一盏灯也打开，两盏灯照耀下，室内更明亮了。

俞荣儿认真回答，“上小学多接触了一种学习氛围，和以往教育不一样，各有利弊。

“一年级数学目前还在教日常最浅显的数学知识。

“感兴趣是因为数学的思维模式——很妙。”

俞荣儿停顿了几秒说出“很妙”二字。

老太太点点头，瞄了眼柏利仁，对方没什么反应。

明明俞荣儿的回答已经超出同龄小孩了，思维层面趋近于成年人的宏观。

又问了句，“这几天在家自学数学了吧？”她是了解自己这个学生的，没人和俞荣儿竞争，在学习方面却天生的要强。

“嗯。”

“学到哪了？”老太太希望俞荣儿进展快一点，让柏利仁瞧瞧，她是个天才学生。

“刚刚来的路上正好看完高一的数学。”俞荣儿云淡风轻道。

小身板挺直，坦荡荡模样。

柏利仁抬眸，老太太眨眼。

两老一少的互动像是招聘现场。

“小学初中的都看完了？”老太太也有点不敢相信了，推了推鼻梁上的眼镜。

“嗯，这两天没听课，一直在学数学。”

柏利仁注视俞荣儿。

“都看懂了？”老太太替柏利仁问道。

她身子朝向俞荣儿的方向倾斜。

“会做题了。”俞荣儿回道。

“哈哈，不愧是你。”老太太不吝惜她的夸奖，拍掌笑道，眼底是欣赏与赞叹。

俞荣儿才六岁呀。

她撇过头看向柏利仁，脸上显而易见的得意。

这么优秀的学生，她介绍的。

柏利仁开口了，目光射向俞荣儿道：“8642161+4125-4158799+48887-7895412+3359038等于多少？”

俞荣儿沉默，她的数学学习重心不是运算。

脑海里计算着。

然而柏利仁只给了一息的思考时间，“等于零。”他自问自答。

说完站起来，向门口走，嘴上道：“你要学的还多着，小学基本的加减法都没掌握好。

“来我这里上课的时候多带点空白纸来。”

俞荣儿身高只能在墙上黑板下方写，不便学习。

柏利仁走了，屋子就剩老太太和俞荣儿。

老太太眉眼带笑，定义道：“他认可你了，好好学。”

俞荣儿点头，心里仍旧计算。

最终结果是零。

她也算出来了。

只是时间太长了。

她敛眸，一心一意跟着金老师向后学习。

作者有话要说：正常日更，断更都是三次元有事，抱歉哈。

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