“不要直接告诉我，跟我说说思路就可以。”半大男孩说道。

小姑娘点了点头，说道：“让我组织一下语言。你刚才也跟我说过，人观测东西，实际上是几个模式组成，一个就是人的眼睛的观察模式，形成的观测结果，另外一个就是人的认知模式对观测结果的认知形成的认知结果。”

“你刚才的对那个问题的思考实际上并不全面，实际上产生错觉的结果，是综合了观测结构和认知结果的原因。而你只是想到了认知模式，为什么不想一想观测模式呢？”

“观测模式？”半大男孩低声说道。

“唉，我说你真是的。怎么脑袋还没有反转过来！你看东西出现错觉得这个行为，可不是那么简单，他是一个动态的综合了贯彻和认知的一个状态，记住是状态。”小姑娘说道，

“何为状态？运动是一种状态，静止是一种状态，任何状态都跟时间有关，而时间是什么？时间并不是真实存在的，时间也只是空间运动的最小的单元的一个个的连续。”

“也就是说你的那种错觉实际上可以通过你的观测认知细出除很多的连续的单元。现在你知道该如何着手了吧？”

半大男孩沉默思考了一会儿，然后说道，“既然要分成连续的单元，那么这个观测过程，实际上就可以说成是光反射进入人的眼睛，然后在视网膜上面成像的一个过程。在这个过程当中，光成像的原理……”

半大男孩说到这里，开始在纸上画画出了一张图像，说道：“这个应该就是我的视网膜上面最终成像结果了。”

小姑娘探头看了一下，点头说道：“确实，我们看到的任何东西的成像结果都好像是一张画纸上的东西，是属于二维的没错。那你接下来继续说。”

“你看。”半大男孩指着画的那张纸，说道，“我们的眼睛所看到的不但包括让我们产生错觉的这张图纸，同时还包括这个图纸之外的其他存在。而这个图纸和其他存在都同时经过了观察模式的改变。改变的结果，那就是这张图纸最终还是没变，但是图纸之外的其他存在改变了。”

小姑娘说道：“不错，确实如此。继续说下去。”