还醒着的人被打击得悲愤交加，奋笔疾书，只求能把卷子做完。

收卷的铃声终于响起，同学们立刻一窝蜂地涌向了食堂。

对答案？他们可没有这种陋习！

伍珊慢悠悠地落在最后，先回了一班教室，准备和孟想他们一同去吃饭。

孟想一见她就喜气洋洋道：“这次的语文卷子真简单，我觉得一定能把我的总分拉上来！”

白玖玖看起来就比较忧心忡忡：“你们今天的语文作文是怎么立意的？‘我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。’这啥意思？是写教育没错吧？”

孟想脸色一变：“等等你把这句话再念一遍？”

“……让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好……怎么了？”

孟想大惊失色：“不是‘把这个蝴蝶，结扎好’吗？”

伍珊：？？？

白玖玖：？？？

您老这个断句能力，还想靠语文成绩拉分？

“所以你写了什么？”

“计，计划生育好。”

众人：？？？？？

作者有话要说：这首诗出自龙应台的《孩子，你慢慢来》，原文如下：

“我，坐在斜阳浅照的石阶上，

望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：

是的，

我愿意等上一辈子的时间，

让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，

用他五岁的手指。

孩子，你慢慢来，慢慢来。”

当年我们把这首诗戏称为结扎体，改编了好多个版本←_←