“康格致函清廷外务部求书的时候，刚好碰到李鸿章病倒垂危。而李鸿章的签名信，正是他在‘精神略好’这一天所处理。”

“李鸿章在生命中倒数第四天，仍拼了老命处理这个无关紧要的对外交涉事件，目的只是想笼络美国外交官。四天后，李鸿章怀着满腹未了心事离别人间。”

“二、此事与慈禧太后无关。爷爷查阅了《德宗实录》、《光绪朝上谕档》、《光绪朝朱批奏折》、《庚子事变清宫档案汇编》等，未见到外务部就此事上过奏折，也未见有上谕。”

“就目前资料推测，应是在李鸿章身后，由庆亲王或王文韶以外务部名义，咨请南洋大臣刘坤一具体办理。那么，整件事与慈禧太后并无多大关系。”

“三、刘坤一决定以《古今图书集成》一部奉送，其他器物则请美国人自己在中国采购。”

“四、有资料证实，这部《古今图书集成》本是总理衙门委托上海同文书局影印的石印本。拨款三十八万两，后再加补贴十万两，用上等桃花纸印刷，共印一百零一部。”

“其中一部黄绫装订，专备御览。书印成后，除黄绫本进呈给皇帝外，另提取十部到北京总理衙门，其馀九十部由上海道暂存。”

“到一九零一年冬，该书除四川、广东、直隶等省购置，以及赠送日本一套外，库存尚多，每年要支付仓租、保险、看守等费用四五千两，到刘坤一接手，已耗费四万多元。成为上海道一个沉重负担。”

“既然卖不出，不如送出去。这是刘坤一的真实想法。刘坤接到外务部咨文，要置办中国书籍赠送哥伦比亚大学。便顺水推舟，不但圆满地完成了李鸿章交给他的这次外交任务，还让哥大东亚图书馆从此有了一套引以为傲的藏书。”

“而剩下的几十套，不幸毁于火灾，不过那应该在这件事情之后。”

说完认真地说道：“这才是这套图书真正的来龙去脉。”

李君阁抚掌赞叹：“穷搜毕罗，老伯这是花了多大的功夫，才能从浩繁的资料文献里边抽丝剥茧，得出这个结论？！”

“在得出结论的同时，还让人对当时的清廷外交事务的艰难，地方政府的应付，报文之间的往返格式，甚至当年政府外包业务，印刷规模，耗费资金，中国留学生情况，都有了一系列的了解。”

“这篇论文的价值，不仅仅是还原了一点史实，更在于它揭示了当时的这些方方面面。”

“这么珍贵的论文，居然淹没在老伯那汗牛充栋研究资料里，连我都没有注意过，社科院这次当真是捡到宝了！”

“了不起，实在是了不起！凭借这份钻研精神，五十年如一日，不成为当代鸿儒才真是说不过去了。娃子们啊，这回明白学问该怎么做了没有？”

第九百六十一章钻研精神

这个也是李君阁的兴趣点，不由得问道：“老伯的论文里是怎么说的？”

alice如数家珍：“说起来，哥大和中国渊源不浅。哥大汉学系由一个被卖到美国做‘猪仔’的华工后代丁龙汉先生捐建的，这是美国最早建立的汉学系。从一九零一年，哥大设立了‘丁龙汉汉学讲座教授’席位，到现在仍是哥大东亚系的最高荣誉，迄今只有六位教授获此头衔。”

说完骄傲地对孩子们说道：“其中第五位，就是你们思远爷爷，第六位，则是一位哥大的客座——你们的四祖祖。”

孩子们都不由得吃惊地地低呼起来。

alice接着说道：“很多资料在提到丁龙汉先生捐建哥大汉学系时，都有这么一个说法，就是当时清朝最高的统治者闻知此事后，深为感动。慈禧太后亲自捐赠了五千余册珍贵图书。”

“其实太后听到丁龙汉先生捐赠之后‘深为感动’这件事，史料上并无证据，恐怕是出于想象。”

“而按哥大最著名的中国校友胡适的说法，根据哥大当时汉文教授夏德先生告诉他的话，这套并非雍正年原版，而是当时总理衙门所仿印。”

“这话出自哪里呢？据胡适的转述，夏德称是出自端午桥之言。”

“夏德是外国人，但是汉学研究颇为精深，他是第一位丁龙汉汉学讲座教授。他的话有一定可信度，但是还要考查。”

“端午桥是谁？是当年清朝派往西方考察政治的五大臣之一——端方。末旗人中的文化翘楚，学识渊博，懂金石善收藏，版本学自然是拿手好戏。”

“《考察政治日记》里写到端方带领的中国使团在光绪三十二年正月初十日参观哥伦比亚大学，文中称‘此美国第一有名誉之大学也。……中国学生在此者，仅五人而已。……又，图书室藏中籍甚富。’”

“可以想象，当他们参观图书馆时，校方会将《古今图书集成》向他们展示。而该校唯一精通汉语的夏德教授，当然要出来迎接嘉宾。”

“也就是在那时，夏德向代表团团长端方，介绍了这套书。而精通版本学的端方，一眼就看出此书并非康熙原版，乃是总理衙门仿印本。”

“这个版本又是怎么回事呢？有记录说这个版本，‘装潢、纸张、校订皆优于康熙原版。不过由于部头太大，当时只重印一百部，准备作为分赠列强之用。不意书未送出，便遭火灾，所馀无几。此一赠书大典，乃无形中辍。’

‘庚子拳变期间，哥大开始建汉学院，但又苦于无汉籍足资参考。’

‘校方乃函请美国国务卿，海约翰及美国驻华公使康吉，转请中国北洋大臣李鸿章帮忙。’

‘鸿章乃奏请西太后交盛宣怀酌办。盛氏乃奏请以前总理衙门火馀之书相赠。这就是这部巨著来美和番的始末。’”