但，今天上课的老师们却有些迷糊了。

这蛋……

它是在认真听课，还是在认真睡觉？

真没有走神吗？

一些老师在走道上走着走着，就走到了七彩蛋座位旁边。

一边念书，一边不着痕迹地打量着书桌上，那颗圆溜溜的蛋。

还想戳一戳。

为了验证这蛋是不是在睡觉，老师们都使用了一个既合理又不尴尬的方法。

“七彩蛋，来，把我刚刚教的，再读一遍。”

“七彩蛋，你来回答这个问题。”

“来，请七彩蛋为我们朗读一下……”

……

……

放学后。

七彩蛋和江林一起回公寓。

江林问：“今天上课感觉怎么样？”

七彩蛋想了想：“感觉老师们挺喜欢我的。”

这一天，学了很多东西。

认识了不少新同学。

老师很关注自己，同学们也很友好。

很开心！

“主人，我一定会好好学习的！”

老师们对它这么好，它也要努力才行！

若是普通教学区的老师们知道了，肯定会想：

——这是一个美妙的误会。

……

之后的日子里，

七彩蛋确实如它所说的那般，好好学习，天天向上。

还受到其主人的影响，回家后也勤奋自学。

很快就赶上了班里的整体进度。

而江林，也在纸扎术-中级班，和乐器-初级班两边学习。