玉宁当初学语言是英语和汉语一起?发展，主要的表现是外面幼儿?园的小朋友和她说英语，回到外婆家哥哥和外婆都会和她说汉语，玉瑾也不?鸡娃，不?追求玉宁在多大就有?多少的识字量。

玉宁汉语会说，但此前没有?另外的学习，写汉字的水平比不?上英语，经过一学期的上课已?经好了?很多，此时拿到门票就兴致勃勃地随着上面的字念。

“儿?、儿?……童。”

玉瑾点头：“对，这张票是只有?宁宁可以用的，宁宁是小朋友也是儿?童。”

玉宁听了?之后又往下面翻，接下来的两张票是一样的，标注的字她也认识，是成人。

“哥哥和爷爷带我去吗？”

明?庆被小孙女cue到，就放下报纸：“哥哥怎么说？”

玉瑾的确有?保着给霍京墨刷点好感的心思，因而在妹妹的注视下道：“票是霍哥哥买的，一会儿?哥哥和霍哥哥带你去。”

“爷爷呢？”

明?庆主动道：“爷爷在等另外的人出去玩。”

玉宁点点头，认为挺合理的。